乘着近年性平运动东风电影工业巨轮吸纳多元书写后越发让人感受到观者身份在观影体验上的差异性就拿同属皮克斯的《上课学长的手进去H》和《高 N 车多肉多》来说被迫失去宗族连结也没有后代的性少数群体在《上课学长的手进去H》中感受到的失落和恐怖日本LINODEIPHONE6是主流观众无法理解的而《高 N 车多肉多》中两处酷儿投射情节(被同胞指认怪物和最后拥抱自己的身份重新连结)的真实震动也是主流观众相对冷感的因此两种人群对两部作品产生截然相反的评价如同我在《上课学长的手进去H》影厅里感受到的皮克斯之冰冷残酷直到《高 N 车多肉多》的夏日才融化